PHILOSOPHICAL PEDAGOGIC OF H.S. SKOVORODA: RESPOND ON SOCIETY CHALLENGES IN THE MODERNITY
Keywords:
philosophical pedagogic, H.S. Skovoroda, Ukraine, ontology, educational practices, Modernity, social challenges, modern societies, culture of freedomAbstract
The article is devoted to the reconstruction of the philosophical pedagogics of H.S. Skovoroda which is regarded as an original respond on society challenges emerging in the Ukraine contexts in the XVIII century. The ontological frames of the educational practices are analyzed, which demonstrate contradictions between needs of modern urban culture and old values determinate by the real existing feudal contexts. The philosophical pedagogic developed by Skovoroda might be regarded as a contribution to establishment culture of freedom, which had tried to give some new orientations for the development of human being and society.
References
Попович Мирослав. Григорій Сковорода: філософія свободи. київ : Майстерня Білецьких, 2008. 256 с.
Сковорода Григорій. наркіс. Розмова про те: пізнай себе // Григорій Сковорода. твори в 2-х. т. 1. київ, 2005. с. 151– 187.
Сковорода Григорій: книжечка, що називається Silenis Alcibiadis, тобто ікона алківіадська // Григорій сковорода. твори в 2-х т. т. 2. київ, 2005. с. 7–33.
Сковорода Григорій. Благодарний еродій // Григорій сковорода. твори в 2-х т. т. 2. київ, 2005. с. 106–123.
Сковорода Григорій Листи // Григорій сковорода. твори в 2-х т. т. 2. київ, 2005. с. 226–371.
H sle Vittorio. Der Philosophische Dialog. München, 2006. 494 S.
Mehring Reinhard. Die Erfindung der Freiheit. Vom Aufstiegund Fallder philosophischen Pädagogik. Würzbburg : Königshausen. 2018. 291 S.
Meier Mischa. Sie schufen Europa. Ein Porträt von Konstantin bis Karl dem Großen. München, 2007. 365 S.
Sloterdijk Peter. Du mußt dein Leben ändern. Über Anthropotechniken. Frankfurt am Main, 2009. 723 S.
Sloterdijk Peter. Philosophische Temperamente. Von Platon bis Foucault. Münster : Pantheon-Verlag, 2011. 144 S.
Treml Alfred K. P ä dagogische ideengeschichte. Ein Überblick, Stuttgart, 2005. 326 S.
